4月20日，第二届MEET教育自主创新高峰会于北京举行。腾讯企业高級实行高级副总裁、云与智慧产业工作群首席总裁汤道生在《深耕细作聪慧教育，助力学生“生长发育”》的题材演说中表明，历经十年发展趋势，教育信息化规划已经从“专用工具推动”，变化为“数据驱动”：从单一的学习工具，迈进以数据信息运用提高总体课堂教学能力、助力人性化發展的新环节。汤道生注重，腾讯教育在这其中一直坚持搞好“智能化小助手”的人物角色：目前为止在全国各地落地式了10多万元所榜样学校，服务项目了1000好几个教育主管机构，助力30多万家教育组织迅速发展，服务项目客户超出了4亿人。
汤道生强调，在课堂教学这一关键情景上，腾讯教育已经以“云 AI 互联网大数据”的方法，根据在不一样教育环节的“深耕细作”助力每一个人的“生长发育”。最先，在基本教育中，以新情景拉进演讲台与课桌椅的间距，以精准教学寻找较佳学习培训途径。次之，在高教育中，以新內容拉进校园内与社会发展间距，让人才的培养紧跟社会脚步。再度，在岗位教育环节，根据新联接拉进专业技能与岗位的间距，让员工的专业知识升级，紧跟职业生涯发展要求。
（腾讯企业高級实行高级副总裁、云与智慧产业工作群首席总裁汤道生公布腾讯教育发布“光合作用方案2.0”）
交流会当场，汤道生宣布公布腾讯教育将在上年基本上升級发布“光合作用方案2.0”，设置新的“百千万”的总体目标——共创一百个岗位的系统化课程内容、助力领域开发设计1000款智能化教育运用、助力塑造10000名人工智能老师，携手并肩各个学校、教育组织、合作方推动智慧教学的生态文明建设。
“教育是心灵的工程项目，喜爱与敬畏之心是腾讯官方针对此项工作的心态。”汤道生注重，腾讯教育自始至终以技术为基本，以联接、內容、企业社会责任做为立足点，助力完成教育的公平化、人性化与聪慧发展。将来期待与领域小伙伴携手并肩共创，一起激起课堂教学新魅力，促进教育新发展。
下列为汤道生演说全篇：
大伙儿下午好。欢迎光临第二届MEET教育高新科技高峰会，很荣幸可以意味着腾讯教育，和这里的领导干部、权威专家们，一起讨论教育的发展趋势与将来。
2012年，教育部明确提出了《教育信息化管理十年建设规划》。十年来，技术性与教育紧密结合，高新科技助力教育的公平化和智能化早已变成全社會的的共识。上年的新冠疫情也提速了教育领域的“网上试验”，信息科技变成这次试验进行的“推进器”和“网络加速器”。教育信息化管理也从“专用工具推动”变化为“数据驱动”：从单一的学习工具，迈进以数据信息运用提高总体课堂教学能力、助力人性化發展的新环节。
在这个环节中，腾讯教育一直坚持搞好“智能化小助手”：目前为止，腾讯教育在全国各地落地式了10多万元所榜样学校，服务项目了1000好几个教育主管机构，助力30多万家教育组织迅速发展，服务项目客户超出了4亿人。
在课堂教学这一关键情景，大家根据“云 AI 互联网大数据”的方法，把“結果点评”升級到“全过程提升”，把做题这类靠量的累积，转换成更有目的性、更高效率的教学方式，释放出来大量休息日，塑造更多元化的兴趣爱好。
最先，在基本教育中，以新情景拉进演讲台与课桌椅的间距，以精准教学寻找较佳学习培训途径。
“教学相长，因人施教”，教育公平化和人性化是教育工作人员自古以来的理想化。但老师们考虑周全，一个人应对近一百多个小孩，难以对各个学员开展“一对一”的连续指导，“老师讲课宣传教育、学员课后练习刷题认证”的教学方式，总体目标不足精确，意见反馈也不足立即。
如今，大家根据技术性“激话”了课堂教学中的硬件软件，把联接能力及其数据分析能力渗入“教、学、管、评、测”各个阶段。
一方面，在学生管理上持续提升自主创新，搭建多层次、更准确的课堂教学评价管理体系。
在昆明石林县，本地教育局期待提升普通高中的教学水平，但一直找不着很高效的解决方案。根据“腾讯教育智脑”的数据分析，她们发觉，普通高中教育品质的提高，实际上是中学教育发生了难题：老师工龄构造不科学，父母与和儿女的关联优良水平也显著小于中小学和普通高中。那样的准确洞悉，也为事后教育資源的资金投入给予了合理参照。
另一方面，智慧教学以AI 互联网大数据为基座，让课程内容精确配对学员兴趣爱好。
大家和天津和平区教育局携手并肩塑造了“友谊智联校园”。在其中，光谷道初中的教师在剖析学校图书阅览互联网大数据的情况下，发觉有一本野外求生的书籍长期性“霸榜”。她们目的性开发设计了一门荒野生存课程内容，嵌入了小动物、绿色植物、物理学等多科目的专业知识，遭受同学的热烈欢迎。
许多教育界的朋友们都了解，肺炎疫情期内，腾讯官方的“云端课堂”，协助上百万教师迅速线上复学；实际上，在新冠疫情减轻后，高品质教育资源云端的资源共享，也变成了常态。大家响应国家基本建设“邮递课堂教学”、“名师讲堂”和“名牌大学网络课程”的呼吁，根据腾讯官方大会，以音频视频能力为关键升級产品研发了遮盖课堂教学全场面的解决方法——腾讯官方“三个课堂教学”，对于以往教学器材繁杂多种多样，调课、课堂教学、录播软件不统一，数据信息独立等困扰，连通了课程计划、课堂互动交流、课后练习沉积等课堂教学全步骤，推动教育的公平化和智能化基本建设。
第二，在高教育中，以新內容拉进校园内与社会发展间距，让人才的培养紧跟社会脚步。
将来20年，全部领域都是会智能化，这代表着数据专业技能也许会像以往20年里的英文一样，变成高质量优秀人才必不可少的基本专业技能。腾讯官方把自己累积数年的技术性能力和实践经验向高等院校和教育组织对外开放。根据完善的操作系统课程内容、实训平台、教师研修、优秀人才验证管理体系，助力塑造不仅有最前沿专业知识、又有实战演练能力的技能人才。
比如，大家和中山大学协同打造出了人工智能学校，紧紧围绕云计算技术、互联网大数据、人工智能等最前沿技术专业，给予“教、学、练、训、管”一体的在线学习平台，融合实践的产业链实例，塑造新兴科技优秀人才。大家协作发布的以人工智能为关键的软件开发技术专业，上年逐渐宣布招生大一新生，塑造学员人工智能行程问题的发觉、剖析、设计方案和提升能力。这一班也变成中山大学报名最受欢迎的技术专业之一。
除此之外，大家以产教融合、校企合作办学为推动力，打造出“人才的培养”到“学生就业輸出”的新模式。我们与好几家高等院校协作，发布了“腾讯云服务认证机构”，以专业认证的方法助力学员，在步入工作的情况下就有着领域认同的资质证书。上年12月，大家也开始发布了“梯子方案”，为全国各地62所高等院校、3000名在校大学生给予完全免费的腾讯云服务认证培训和测试配额。
第三，在岗位教育环节，根据新联接拉进专业技能与岗位的间距，让员工的专业知识升级，紧跟职业生涯发展要求。
今日，社会经济发展的效率大大的加速，专业知识迭代更新的效率也同歩提高。一次性的学校学习培训，早已不能满足全部职业发展的常识要求，终生学习的能力越来越至关重要。
但充沛的终生教育要求也遭遇着高品质教育資源紧缺的难题。岗位教育的品种多种多样技术专业竖直细分化。遭受地域性的限定，许多杰出的岗位教育组织，能够招收的地区招生数很比较有限；另一方面，许多学生也难以在本地寻找自身必须和适宜的课程内容。
腾讯课堂根据构建高品质、强学生就业导向性的线上终生教育服务平台，将分散化的教育组织与分离的用户需求相互连接，摆脱了区域的限定，扩张了高品质网络资源的普适性，助力专业技能教育公平公正普慧。现阶段，有十二万家岗位教育组织根据腾讯课堂服务项目于国内的职业人，发布的学科中80%与学生就业强有关。每星期有超出一定的客户根据腾讯课堂学习培训专业技能。
河南鹿邑县女孩王妙自小身患“脆骨病”，经历过接近1几百次的骨裂，行走不便，从来没有进过院校。上年，她根据腾讯课堂的线上课程学了手工编织课程内容，给出了自个的个人工作室，从水杯垫到小兔子、梅花鹿，订单信息愈来愈多，不仅自身的收益大大增加，还拉动了全镇农村留守妇女一起自主创业，卵化出“乡村新手工业者”。
另一位西安市的秦同学们，是一位模具制造厂的职工，为了更好地完成自身的岗位提升，根据腾讯课堂学习培训人工智能Python技术专业。历经4个月的勤奋，他经过了优化算法和上机操作考試；也是因为自身“人工智能 工业生产生产制造”的双向情况，变成 了一家大中型IT公司生产流水线的程序猿负责人，薪资提高了数倍。
技术性与教育的紧密结合使我们见到，在“教”的高效率以外更拥有 “育”的溫度。但咱们也自知，教育是相当复杂和专业性的行业，要求多元化，技术性与使用的情景融合千姿百态，挑戰也许多。
最先，尽管校园内的硬件配置基本建设早已不断完善，但手机软件和运用不够。在关键教学过程，仍然欠缺有效、功能强大的智慧教学专用工具。
次之，尽管老师人群的信息技术应用能力，获得了长足的进步，但在人工智能等新起课堂教学学科上，相对应的师资力量欠缺，必须迅速补足。
再度，人才的培养管理体系与社会需求存有差别，“学过不可以常用”，高品质终生教育資源欠缺，课程设置也不太健全。
今日，大家很荣幸，能在监管部门的辅导下和各个学校、教育组织、合作方，携手并肩发布“光合作用方案2.0”，设置新的“百千万”的总体目标，推动智慧教学的生态文明建设：
第一、共创一百个岗位的系统化课程内容，与产业协会、绿色生态合作方一同整理有关岗位发展途径，以专业化课程设置助力热门职业新技术工种的开发设计学习培训。
第二、助力领域开发设计1000款智能化教育运用，对外开放腾讯教育的技术性能力、联接能力、方式能力，连动合作方，根据腾讯教育经营服务平台促进课堂教学运用和硬件设计，并且以SaaS网易大数据能力促进彼此之间数据共享，为教育管理人员、使用人给予一体化的聪慧教育能力；
第三、助力塑造10000名人工智能老师，运用腾讯官方青少年儿童人工智能教育与腾讯云大学的能力协助基本教育和高校老师把握AI课堂教学的能力，助力各年龄层AI课堂教学的普及化。
教育是心灵的工程项目，喜爱与敬畏之心是腾讯官方针对此项工作的心态。教育也是精妙的工程项目，不断的探寻和细心是腾讯官方进军这一行业时就具有的心理状态。腾讯教育自始至终以技术为基本，以联接、內容、企业社会责任做为立足点，助力完成教育的公平化、人性化与聪慧发展。就在昨日，腾讯官方公布开设可持续性价值业务部，大家会进一步增加在教育公益性领域的资金投入，不断助力教育公平公正和乡村振兴的推动。
腾讯教育的探寻自始至终离不了领域小伙伴的共创。将来，大家也期待与诸位再次携手并肩，一起激起课堂教学新魅力，促进教育新发展，打造出聪慧新时代！谢谢你们！